习惯养成系列讲座5-优秀小学生需要具备的10种学习习惯

2017学年第一学期? 2017.10.23

小学生具备的优秀品质是什么???

——身心健康,终身喜爱运动的习惯;性格开朗,与人为善。?

——诚信、守时、责任、正直勤勉:自己的事情自己做,生活内务能够自理,按时完成各种任务。不撒谎、推委,敢于承担。错就是错了,坦坦荡荡做人。?

——感恩、付出。感受生活的美好,热爱生活,充满阳光;享受帮助他人付出的快感。

——保持强烈的好奇心和求知欲,使孩子自觉寻求知识而不是被动完成作业了事。孩子自己喜欢的事情会更加专注和持久。?

——及时了解和掌握孩子的心理状况,与孩子共同分担郁闷难过,分享喜悦成功。在日常生活中渗透对生活的热爱和积极向上的价值观。?

——灌输和身教终身学习的习惯,我一直在学习,也帮助和引领铁蛋养成了自觉学习的好习惯,不仅是看书看报看电视,生活中,旅游中,与人聊天中,玩耍中,处处都是学习的场所。 ——养成良好的学习习惯并找到适合自己的学习方法。高效学习,事半功倍。?

——敢于表现,不怕出丑,把脸皮抹下来装兜里,是我母亲的口头语,铁蛋从小就被我赶着鸭子上架,练出了胆量和自信。?

——抗挫折、耐压、自控力,面对困难,具有独立战胜的勇气和能力。各年龄段的孩子都应该有适当的体验,这是成长的必须。????

优秀小学生需要具备的10种学习习惯???

一、认真听取别人讲话的习惯???

认真听取别人的讲话,是对讲话人的尊重。在听取别人讲话时眼睛要盯着对方,不要随便打断别人的讲话。能够及时掌握别人讲话的要点,对别人的发言做内心的分析和评价,并时时配合以点头微笑等表情,让讲话人自始至终都能感觉到你在专心的听他讲话。有不同的意见要善于和敢于与人交流,态度诚恳、不卑不亢。

二、主动学习的习惯???

别人不督促就能主动学习,一学习就要求自己立即进入状态。力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识的集中自己的注意力用于学习,并能坚持始终。??

三、预习的习惯???

课前预习可以提高课堂学习效率,有助于培养自学能力。预习时要对要学的内容认真研读,理解并应用预习提示、查阅工具书或相关资料进行学习,对有关问题认真思考,把不懂的问题做好标记,以便课堂上有重点的去听、去学、去练。??

四、认真听课的习惯???

上课时,老师不仅用语言传递信息,还会用动作、表情传递信息,用眼神与学生交流。因此,学生上课必须盯着老师听、跟着老师想,调动所有器官参与学习。能否调动所有器官学习是学习效率高低的关键性因素。上课要做到精神饱满,精力集中;抓住重点,弄清关键;主动参与,思考分析;大胆发言,展示思维。

? 五、上课主动回答问题的习惯???

学生应该成为学习的主人,在课堂上认真思考每一个问题,积极回答问题可以促进思考,加深理解,增强记忆,提高心理素质,促进创新意识的勃发。回答问题要主动、起立迅速、声音洪亮,表达清楚。???

六、多思、善问、大胆质疑的习惯???

学习要严肃认真、多思善问。多思就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考,形成体系。善问不仅要多问自己几个为什么,不要虚心向老师、同学及他人询问,这样才能提高自己。而且,还要在学习的过程中,注意发现问题,研究问题,有所创造,敢于合理质疑已有的结论、说法,在尊重科学的前提下,敢于挑战权威,要做到决不轻易放过任何一个问题。要知道最愚蠢的问题是不问问题,应该养成向别人请教的习惯。??

七、上课记笔记的习惯???

在专心听讲的同时,要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行圈、点、色、画,把一些关键性的词句记下来。有实验表明:上课光听不记,仅能掌握当堂内容的30%,一字不落的记也只能掌握50%,而上课时在书上勾画重要内容,在书上记有关要点的关键的语句,课下再去整理,则能掌握所学内容的80%??

八、及时完成作业和练后反思的习惯???

按时完成老师布置的作业和自己选项做的作业,认真思考,认真书写,一线不苟,对作业中存在的问题,认真寻找解决的办法。作业写完后,要想一下它的主要特征和要点,以收到举一反三的效果。反思是解题之后的重要环节。一般来说,习题做完之后,要从五个层次反思:a.怎样作出来的?想解题采用的方法;b.为什么这样做?想解题依据的原理。c.为什么想到用这种方法?想解题基本思路。d.有无其它方法?哪种方法更好?对此归纳,思维求异。e.能否把题目变通一下?变成另一类题目?一题多变,促使思维发散f、收集好的错题集???

九、各学科全面发展,偏科的习惯???

现代社会迫切需要的是发展全面的复合型人才,所以要求中学生要全面发展,不能偏科。这就要求中学生对自己不喜欢的学科更要努力学习,在学习中不断提高兴趣。对不喜欢的学科或基础比较薄弱的学科,可以适当降低标准,根据自己的实际情况,确立经过努力完全可以实现的初期目标责任制、中期目标、远期目标,然后要求自己去完成。这是克服偏科现象的有效方法。???

十、课后复习的习惯???

课后不要急于做作业,一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习,归纳知识要点,找出知识之间的联系,明确新旧知识之间的联系,形成知识结构或提要步骤知识结构。主动询问,补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。